04-637-4327
עין שמר
למה לצפות? התגובה הנפוצה ביותר של המבקרים בחצר הראשונים של קיבוץ עין שמר היא ´לא ציפינו למקום כזה…היה גדוש בפעילות…נהנינו ואפילו נשאר טעם של עוד…המקום מדהים!…´. כאשר תגיעו לחצר הראשונים , כ 5 דקות נסיעה צפונה ממרכז מסחרי גן שמואל, מצפה לכם קיבוץ ירוק ומזמין, שדות זהובים ושלווה. בתוך כל זה ממוקמת בחצר הראשונים שם נתחיל את ההרפתקה. חצר הראשונים מורכבת ממספר מבנים הכוללים מבנים מקוריים ושיחזורים של מבנים של החצר המקורית של קיבוץ עין שמר, בית האבן, צריף המגורים , סככת כלים חקלאיים, מגדל המים, באר וחדר האוכל המקורי. במופע אור קולי קליל תצפו בהסטוריה של הקיבוץ שלאחריו הסבר רציני ומשעשע כאחד על אורח החיים באותה התקופה על ידי מדריכי המקום.נצא לאפות לחמניות בתנור לבנים עתיק אותם נקבל לאכול חמות מהתנור וכן לנסיעה בקיבוץ עם עגלת נוסעים רתומה לטרקטור, נבקר ברפת נמשיך לתחנת הרכבת הטורקית בה נצא למסע מסביב לשדות הקיבוץ עד התחנה הסופית שם נרד ונסובב יחדיו את הרכבת (נשמע קשה?!…).
אם טרם ביקרתם באתר חצר הראשונים בקיבוץ עין שמר, צרו קשר איתנו עוד היום ותכינו את החברים, אנו נסייע לכם לתכנן פעילות אטרקיבית במיוחד לילדים, נוער ומבוגרים כאחד. אורחים מחו´ל? חווית הקיבוץ מומלצת מאוד למבקרים מחו´ל.
אטרקציות לילדים ופעילות חווייתית -
אצלנו הילדים יחזרו אחורה בזמן לתקופת החלוצים ישתתפו בדילמות של חיי הקיבוץ מאז ועד היום.
הפעילות בנויה על פי גיל. הכיתות עוברות חוויה לימודית, עשירה, ייחודית ומהנה .התוכניות המוצגות כאן הן תוכניות ליום פעילות מלא, ניתן לבנות פעילות לכל קבוצה לפי צרכיה (קצרה יותר או ארוכה יותר) או לקחת רק חלקים מהמוצע כאן.
לאור דרישת מנהלת הטיולים להליכה משמעותית ביום טיול הכין המוזאון מסלול הליכה שיכול להצטרף לכל אחת מהפעילויות המוצעות. המסלול אושר ע´י מנהלת הטיולים, רכזי הטיולים של בתי הספר במחוז מרכז ומחוז צפון עברו השתלמות על המסלול והפעילות במוזאון. משך המסלול כשעתיים הליכה, באזור השדות והמטעים של עין שמר, אין חציית כבישים.
התכנים המועברים המסלול: המוביל הארצי ובעיית המים, התיישבות באזור, חקלאות, הדברה ביולוגית, תצפית על התיישבות באזור וסוגי הישובים באזור, נחלים, ניקוז נלחים, זיהום נחלים – תחנות הפעילות כוללות הסבר והפעלות שונות לתלמידים – לכל קבוצה מותאם המסלול והתכנים המועברים לאורכו. המסלול מודרך ע´י מדריכי המוזאון.
פעילויות לבית הספר היסודי
לכיתות א´-ג´
הדרכה חוויתית במוזאון ההיסטורי בנושא ראשית ההתיישבות והקיבוץ. חיי החלוצים ופועלםהפעלה חלוצית בה הילדים מתלבשים כחלוצים ועובדים בעבודות של פעם. שמירה, כביסה בגיגית וקרש כביסה, חריש והקמת אוהלים. אפית לחמניות שמרים מתוקות , בתנור לבנים מראשית המאה הקודמת.
סיור רכוב , לפי בחירתכם- נסיעה בעגלה רתומה לטרקטור, ברחבי הקיבוץ עם עצירה ברפת ויציאה לשדות החקלאים או נסיעה ברכבת האלונים. רכבת אמיתית הנוסעת על מסילה ומספרת את סיפור יער האלונים והרכבת העותומאנית שהייתה באזור.
* כשלוש שעות פעילות.
לכיתות ד´-ה´
הדרכה חוויתית במוזאון ההיסטורי בנושא ראשית ההתיישבות והקיבוץ. חיי החלוצים ופועלם. בדגש עבודה.
הפעלה חלוצית בדגש סידור עבודה, בה הילדים מתחלקים לקבוצות עבודה. על כל קבוצה לבצע משימה מורכבת, הדורשת עבודת צוות, שיתוף פעולה, תכנון ומנהיגות.
אפית לחמניות שמרים מתוקות , בתנור לבנים מראשית המאה הקודמת.
סיור רכוב , לפי בחירתכם- נסיעה בעגלה רתומה לטרקטור, ברחבי הקיבוץ עם עצירה ברפת ויציאה לשדות החקלאים או נסיעה ברכבת האלונים. רכבת אמיתית הנוסעת על מסילה ומספרת את סיפור יער האלונים והרכבת העותומאנית שהייתה באזור.
* כשלוש שעות פעילות.
לכיתות ו´-ז´
הדרכה חוויתית במוזאון ההיסטורי בנושא ראשית ההתיישבות והקיבוץ. חיי החלוצים ופועלם. בדגש הבטחון של אותה התקופה ( השלטון הבריטי והישוב היהודי).
הפעלה בנושא בטחון, ´חפש את הסליק´. על הילדים למצוא סליקים המוחבאים ברחבי החצר, על ידי פענוח של חידת מורס ובסוף הפתעה. אפית לחמניות שמרים מתוקות , בתנור לבנים מראשית המאה הקודמת.
סיור רכוב , לפי בחירתכם- נסיעה בעגלה רתומה לטרקטור, ברחבי הקיבוץ עם עצירה ברפת ויציאה לשדות החקלאים או נסיעה ברכבת האלונים. רכבת אמיתית הנוסעת על מסילה ומספרת את סיפור יער האלונים והרכבת העותומאנית שהייתה באזור.
* כשלוש שעות פעילות.
פעילות לחטיבת הביניים והתיכון
דילמות – הדרכה במוזאון ההיסטורי בנושא, הקיבוץ כדרך חיים, אז והיום.
בחינת עברם המפואר של הקיבוצים מול השינויים שעברה החברה הקיבוצית והישראלית במשך השנים.
משחק תפקידים בדילמות מחיי הקיבוץ של אז. אפית לחמניות שמרים מתוקות , בתנור לבנים מראשית המאה הקודמת.
סיור רכוב , לפי בחירתכם- נסיעה בעגלה רתומה לטרקטור, ברחבי הקיבוץ עם עצירה ברפת ויציאה לשדות החקלאים או נסיעה ברכבת האלונים. רכבת אמיתית הנוסעת על מסילה ומספרת את סיפור יער האלונים והרכבת העותומאנית שהייתה באזור.
להיות ישראלי- הדרכה במוזאון ההיסטורי , החברה הקיבוצית כמטווה דרך
להיות ישראלי – מה זה אומר? מהן נקודות החיבור של החברה הישראלית.
הפעלה – דיון מה הוא סמל , איך אנו יוצרים סמל ומה המסר שאנו רוצים להעביר?
יצירת דגל אישי על בד אשר בסופו של תהליך ייווצר
דגל קבוצתי משותף. אפית לחמניות שמרים מתוקות , בתנור לבנים מראשית המאה הקודמת.
סיור רכוב , לפי בחירתכם- נסיעה בעגלה רתומה לטרקטור, ברחבי הקיבוץ עם עצירה ברפת ויציאה לשדות החקלאים או נסיעה ברכבת האלונים. רכבת אמיתית הנוסעת על מסילה ומספרת את סיפור יער האלונים והרכבת העותומאנית שהייתה באזור.
– יש אפשרות לשלב טקס קבלת תעודות זהות.
– יש אפשרות להוסיף פעילות גיבוש אתגרית.
פעילות לגנים
מזית לשמן (חודשים אוקטובר – דצמבר)–
יציאה למסיק זיתים. הפעלה חוויתית ולימודית בבית בד היסטורי, בה הילדים ישתתפו באופן פעיל בהפקת שמן זית.
אפית לחמניות שמרים מתוקות , בתנור לבנים מראשית המאה הקודמת.
סיור רכוב , לפי בחירתכם- נסיעה בעגלה רתומה לטרקטור, ברחבי הקיבוץ עם עצירה ברפת ויציאה לשדות החקלאים או נסיעה ברכבת האלונים. רכבת אמיתית הנוסעת על מסילה ומספרת את סיפור יער האלונים והרכבת העותומאנית שהייתה באזור.
*משך הפעילות כשעתיים וחצי
מחיטה ללחם (חודשים אפריל- יוני)–יציאה לקציר חיטה בשדה , ביקור והפעלה בתחנת הקמח. הכרת תהליך מהחריש ועד הכנת הלחם. ביקור במוזאון הלחם. אפית לחמניות שמרים מתוקות , בתנור לבנים מראשית המאה הקודמת.
סיור רכוב , לפי בחירתכם- נסיעה בעגלה רתומה לטרקטור, ברחבי הקיבוץ עם עצירה ברפת ויציאה לשדות החקלאים או נסיעה ברכבת האלונים. רכבת אמיתית הנוסעת על מסילה ומספרת את סיפור יער האלונים והרכבת העותומאנית שהייתה באזור.
*משך הפעילות כשעתיים וחצי
מחיטה ללחם (חודשים אפריל- יוני)– יציאה לקציר חיטה בשדה , ביקור והפעלה בתחנת הקמח. הכרת תהליך מהחריש ועד הכנת הלחם.
ביקור במוזאון הלחם. אפית לחמניות שמרים מתוקות , בתנור לבנים מראשית המאה הקודמת.
סיור רכוב , לפי בחירתכם- נסיעה בעגלה רתומה לטרקטור, ברחבי הקיבוץ עם עצירה ברפת ויציאה לשדות החקלאים או נסיעה ברכבת האלונים. רכבת אמיתית הנוסעת על מסילה ומספרת את סיפור יער האלונים והרכבת העותומאנית שהייתה באזור.
*משך הפעילות כשעתיים וחצי
04-637-4327
עין שמר
