כיצד נגדל תינוקות בריאים באהבה ובחיבה במים?
בחצר ביתה של אירית פישביין באבן-יהודה‚ ובאווירה כפרית ושלווה מתקיימים מפגשים בין הורים ותינוקות מגיל חודשיים בפעילות חווייתית במים. הבריכה מחוממת ומקורה‚ צלולה ונקיה‚ בפיקוח מעבדה מיקרוביולוגית ובפיקוח משרד הבריאות.
מתי נתחיל בשיעורי שחייה?
חשוב להתחיל בשיעורי שחייה כבר בגיל חודשיים כאשר רפלקס עצירת הנשימה שאיתו נולדים התינוקות פעיל ובעזרתו התינוקות אינם בולעים מים ועוצרים את הנשימה למשך שניות בזמן הצלילה. רפלקס זה נמשך כ6- חודשים מיום הולדתו של התינוק‚ בשלב מאוחר יותר לומדים התינוקות להשתמש ברפלקס על-ידי התניה (תרגיל קבוע הנלמד בשיעורי השחייה‚ אשר בעזרתו מפעילים את רפלקס עצירת הנשימה).
כיצד משפיע מגע המים על ההתפתחות המוטורית והרגשית של תינוקות?
המים משמשים כגורם מסייע בהעמקת המגע והתחושה להם זקוקים התינוקות בשנות חייהם הראשונות. תחושת המים יוצרת מגע שטחי ועמוק על עורם של התינוקות וגורמת להפעלת שרירים ע'י העברת התחושה מהעור אל מרכזי התחושה במוח‚ ומשם אל מרכזי התנועה במוח. מגע המים ברבדים השונים של העור גורם להפעלה רצונית ולתנועותיו הראשונות של התינוק. כידוע ממחקרים‚ לתינוקות צורך בסיסי במגע לקיומם‚ ומגע המים בפרט מספק תחושה של חום והנאה לתינוקות.
במים מפעיל התינוק את חמשת החושים שלו:
חוש שמיעה (קולות המים)‚ שירה‚ זמזום וקולות הסובבים אותו.
חוש ראייה: שקיפות המים‚ כדורים צפים במגוון צבעים ומרקמי חומר שונים.
תחושה: תחושת המים על עור הגוף המגרים אותו לתנועה רצונית‚ הבדל בין טמפרטורה חמה לקרה‚ וחוש הטעם והריח הטבעיים של מי הבריכה.
חשוב מאוד לגרות את החושים של התינוק מאחר והם מהווים את הבסיס להתפתחות התנועתית‚ רגשית וחברתית.
כאשר מוסיפים לתוכן השיעור דקלומי הפעלה‚ שירי הפעלה וגירויים לפתרון בעיות‚ והצבת אתגרים במים קיימת השפעה רבה גם על ההתפתחות הקוגניטיבית (שכלית הכרתית של התינוק).
בחצר ביתה של אירית פישביין באבן-יהודה‚ ובאווירה כפרית ושלווה מתקיימים מפגשים בין הורים ותינוקות מגיל חודשיים בפעילות חווייתית במים. הבריכה מחוממת ומקורה‚ צלולה ונקיה‚ בפיקוח מעבדה מיקרוביולוגית ובפיקוח משרד הבריאות.
מתי נתחיל בשיעורי שחייה?
חשוב להתחיל בשיעורי שחייה כבר בגיל חודשיים כאשר רפלקס עצירת הנשימה שאיתו נולדים התינוקות פעיל ובעזרתו התינוקות אינם בולעים מים ועוצרים את הנשימה למשך שניות בזמן הצלילה. רפלקס זה נמשך כ6- חודשים מיום הולדתו של התינוק‚ בשלב מאוחר יותר לומדים התינוקות להשתמש ברפלקס על-ידי התניה (תרגיל קבוע הנלמד בשיעורי השחייה‚ אשר בעזרתו מפעילים את רפלקס עצירת הנשימה).
כיצד משפיע מגע המים על ההתפתחות המוטורית והרגשית של תינוקות?
המים משמשים כגורם מסייע בהעמקת המגע והתחושה להם זקוקים התינוקות בשנות חייהם הראשונות. תחושת המים יוצרת מגע שטחי ועמוק על עורם של התינוקות וגורמת להפעלת שרירים ע'י העברת התחושה מהעור אל מרכזי התחושה במוח‚ ומשם אל מרכזי התנועה במוח. מגע המים ברבדים השונים של העור גורם להפעלה רצונית ולתנועותיו הראשונות של התינוק. כידוע ממחקרים‚ לתינוקות צורך בסיסי במגע לקיומם‚ ומגע המים בפרט מספק תחושה של חום והנאה לתינוקות.
במים מפעיל התינוק את חמשת החושים שלו:
חוש שמיעה (קולות המים)‚ שירה‚ זמזום וקולות הסובבים אותו.
חוש ראייה: שקיפות המים‚ כדורים צפים במגוון צבעים ומרקמי חומר שונים.
תחושה: תחושת המים על עור הגוף המגרים אותו לתנועה רצונית‚ הבדל בין טמפרטורה חמה לקרה‚ וחוש הטעם והריח הטבעיים של מי הבריכה.
חשוב מאוד לגרות את החושים של התינוק מאחר והם מהווים את הבסיס להתפתחות התנועתית‚ רגשית וחברתית.
כאשר מוסיפים לתוכן השיעור דקלומי הפעלה‚ שירי הפעלה וגירויים לפתרון בעיות‚ והצבת אתגרים במים קיימת השפעה רבה גם על ההתפתחות הקוגניטיבית (שכלית הכרתית של התינוק).
כרטיסייה אחת לכל החוגים שלנו!
באפשרותכם לרכוש כרטיסייה רב - חוגית אשר מקנה זכות השתתפות בכל אחד מחוגי הכושרון למשך שנה בעלות של 60 ש´ח לשיעור בלבד.
נמצאו שדות חסרים או לא תקינים
